W dniu 29 stycznia 2026 roku odbyły się specjalistyczne warsztaty dydaktyczne w ramach przedmiotu Ergonomia, realizowanego na drugim roku kierunku Projektowanie mebli na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu. Zajęcia prowadził dr inż. Łukasz Matwiej, a ich wyjątkowy charakter był możliwy dzięki uprzejmości i zaangażowaniu firmy Blum Polska Sp. z o.o. – renomowanego producenta okuć meblowych – w siedzibie firmy w Jasinie k. Swarzędza.
Celem warsztatów było praktyczne zaznajomienie studentów z zagadnieniami ergonomii w projektowaniu mebli, ze szczególnym uwzględnieniem przestrzeni kuchennych. Studenci mieli możliwość bezpośredniego kontaktu z nowoczesnymi rozwiązaniami technologicznymi firmy Blum, które realnie wpływają na komfort i bezpieczeństwo użytkowników mebli – m.in. systemami podnoszenia frontów, prowadnicami szuflad czy rozwiązaniami ułatwiającymi dostępność.
Jednym z kluczowych punktów programu była symulacja ograniczeń fizycznych osób starszych, którą przeprowadzono za pomocą specjalistycznego kombinezonu Age Explorer. Dzięki niemu uczestnicy mogli wczuć się w sytuację osób w wieku 60+, doświadczając ograniczeń ruchowych, wzrokowych i słuchowych, co znacząco pogłębiło ich empatię oraz zrozumienie potrzeb tej grupy użytkowników. To praktyczne doświadczenie stanowiło cenne narzędzie dydaktyczne, ucząc projektowania mebli z uwzględnieniem dostępności i komfortu seniorów.
Warsztaty obejmowały również ćwiczenia z zakresu ergonomicznego rozmieszczenia mebli i sprzętów AGD w kuchni, dostosowanych do różnych układów pomieszczenia. Uczestnicy analizowali m.in. strefy robocze, wysokość blatów roboczych, optymalną lokalizację zlewu, kuchenki czy lodówki. Celem tych ćwiczeń było zrozumienie zasad projektowania, które minimalizują liczbę zbędnych ruchów i zwiększają efektywność codziennych czynności, co jest szczególnie istotne przy tworzeniu nowoczesnych, funkcjonalnych przestrzeni mieszkalnych.
Dzięki zaangażowaniu firmy Blum Polska oraz merytorycznemu prowadzeniu warsztatów przez dr inż. Łukasza Matwieja, uczestnicy zyskali nie tylko wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim cenne doświadczenia praktyczne, które z pewnością przełożą się na jakość ich przyszłych projektów.
tekst Jolanta Węgiel
 |  |  |  |  |